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愛護小動物是許多德國幼童接受的“善良教育”的第一課。
在孩子剛剛學會走路時，不少德國家庭就特意為孩子餵養了小狗、
小貓、小兔、小金魚等小動物，並讓孩子在親自照料小動物的過程中，
學會體貼入微地照顧弱小的生命。
幼稚園往往也會飼養各種小動物，由孩子們輪流負責餵養，
還要求孩子們注意觀察小動物的成長、發育和遊戲，
有條件的還須做好“飼養記錄”。孩子們正式入學後，
他們的作文中常常會出現有關小動物的生動描繪，
其中優秀的篇章會被教師推薦為範文在壁報發表。
此外，利用自己積蓄的零用錢來“領養”動物園裏的動物，
或捐款拯救瀕臨滅絕動物也是德國小學生們熱衷的活動。
德國的中小學還普遍開展有關“善待生命”的討論或作文比賽。
一個13歲的男孩以充滿愛憐的筆調，記錄了他為一隻小鳥醫治創傷，
後來又將其放歸大自然的過程，文章榮獲了該校“善待生命作文大賽”
的第一名。相反，虐待小動物的孩子輕則須接受批評或訓導，
重則可能受到大人的懲罰，如果效果不明顯，還可能被送去做心理治療，
因為這是比學習成績滑坡更為重要的“品德問題”。
德國人在這方面絕非小題大做——越來越多的德國人已有這樣的共識：
小時候以虐待動物為樂的孩子，長大了往往更具暴力傾向。(張棟)
德國更多的“善良教育” http://edu.club.st/32.html
文章來源:佛光山西來寺 -- 佛化家庭篇
"兒童從小要有慈心,養成愛護動物的習慣,長大了才不會殘暴而不自知."
全文請入以下網址: http://www.hsilai.org/chinese/family.htm
文章來源: 星雲法語 -- 道德教育
"慈悲心要從小培養起，如果小時候有欺負小動物的習慣，
將來長大也難保不會有欺負人的傾向，因此從小就要教育孩子
愛惜生命、愛護動物。"
全文請入以下網址: http://edu.club.st/434.html
在孩子剛剛學會走路時，不少德國家庭就特意為孩子餵養了小狗、
小貓、小兔、小金魚等小動物，並讓孩子在親自照料小動物的過程中，
學會體貼入微地照顧弱小的生命。
幼稚園往往也會飼養各種小動物，由孩子們輪流負責餵養，
還要求孩子們注意觀察小動物的成長、發育和遊戲，
有條件的還須做好“飼養記錄”。孩子們正式入學後，
他們的作文中常常會出現有關小動物的生動描繪，
其中優秀的篇章會被教師推薦為範文在壁報發表。
此外，利用自己積蓄的零用錢來“領養”動物園裏的動物，
或捐款拯救瀕臨滅絕動物也是德國小學生們熱衷的活動。
德國的中小學還普遍開展有關“善待生命”的討論或作文比賽。
一個13歲的男孩以充滿愛憐的筆調，記錄了他為一隻小鳥醫治創傷，
後來又將其放歸大自然的過程，文章榮獲了該校“善待生命作文大賽”
的第一名。相反，虐待小動物的孩子輕則須接受批評或訓導，
重則可能受到大人的懲罰，如果效果不明顯，還可能被送去做心理治療，
因為這是比學習成績滑坡更為重要的“品德問題”。
德國人在這方面絕非小題大做——越來越多的德國人已有這樣的共識：
小時候以虐待動物為樂的孩子，長大了往往更具暴力傾向。(張棟)
德國更多的“善良教育” http://edu.club.st/32.html
文章來源:佛光山西來寺 -- 佛化家庭篇
"兒童從小要有慈心,養成愛護動物的習慣,長大了才不會殘暴而不自知."
全文請入以下網址: http://www.hsilai.org/chinese/family.htm
文章來源: 星雲法語 -- 道德教育
"慈悲心要從小培養起，如果小時候有欺負小動物的習慣，
將來長大也難保不會有欺負人的傾向，因此從小就要教育孩子
愛惜生命、愛護動物。"
全文請入以下網址: http://edu.club.st/434.html
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